首页>教师 > 第11章 小心中暑

第11章 小心中暑

目录

“大家都知道,不在同一个平面的若干线段(至少四条)首尾相连并且最后一条和最初的一条手段重合”

这样的组合图形就是最简单的空间,多边形,看我给大家在黑板上画出来

“空间多边形(S

acial

olyhedron)亦称捩多边形,是一种空间图形,常指各边不共面的多边形。”

“不在同一平面内的若干线段首尾相接所成的图形叫做空间折线;若空间折线的最后一条线段的尾端与最初一条线段的首端重合,则叫做封闭的空间折线;若封闭的空间折线各线段彼此不相交,则叫做空间多边形。”

……

讲台上的备课笔记本根本没有打开。

孙意宸就这样拿着粉笔在黑板上画着几何图形,小嘴不停的叭叭叭如同在和学生们聊天一样,说说笑笑间就把知识传授给学生了。

风趣又幽默,通俗又易懂。

学生们听得很认真,不时发出会意的笑声。

俺外面的陈校长怕打扰,学生们上课,就静静的站在墙外,默默的等着他们下课也不说话

下课后,孙意宸看到了等在外面的陈天宇:“校长,有事吗?”

陈校长和蔼地看着孙意宸:“孙老师,请问那个口诀歌,是你总结编纂的吗?”

校长说话非常客气,甚至连请问都出来了。

孙意宸不能把这个口诀据为已有,便笑着推给了大学教授,反正他的大学教授在后世也是口诀的编纂者之一:

“在课堂上听教授说过,再加上一些自己的理解。

编得不太好,让陈校长笑话了。”

“怎么会笑话?”

陈校长很是认真地看着方新亭:

“孙老师,这个口诀非常好!

本章未完,点击下一页继续阅读



返回顶部